- Školský program OVOCIE, ZELENINA, MLIEKO
- EKO Grand SAD 2023
- Národný projekt POP III
- Aktívna škola
- Projekty a Aktivity ZŠ Klokočov v oblasti športu, ochrany prírody a zdravia, charity, či vzdelávania
- S efektívnou inklúziou k dôstojnému vzdelávaniu
- Minihádzaná pre žiakov I. stupňa
- Športujeme s radosťou
- PREDMETOVÉ PROJEKTY, žiacke práce
- Veľkonočné dielne
- Čitateľská gramotnosť
- Deň Zeme 2018/19
- Vzdelávací grantový program - Smart región 2018
- Zdravá výživa
- Vianočné besiedky 2018
- "Záhrada, ktorá učí"
- Číta celá škola
- Vianočné besiedky 2019
- Projekt: Rozvoj kľúčových kompetencií žiaka základnej školy v oblasti informačno – komunikačných technológií
- Projekt: Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II
- Letná škola 2020, 2021
- Projekty v spolupráci s ÚPSVaR Čadca
- Edukačné programy
- Podpora ochrany detí pred násilím
- Eko Alarm
- Jarná škola
- "Spolu múdrejší"
- Spolu múdrejší II
- Triedim, triediš, triedime
- Školský ovocný sad
- Rozvojový projekt-Podpora DPŠ a RŠ
- “Spolu múdrejší 3”
- Projekt: Globálne ekologické problémy
- Chvíle, ktorými sa neplytvá
- Viem, čo zjem
- Projekt: Bylinkový raj
- Bylinková záhrada
- Z rozprávky do rozprávky_2022_23
- Mliečny program RAJO
- Čítame pre radosť
- Posilnenie etického správania sa a hodnotového vzdelávania v školách
Bylinková záhrada
Bylinkové leporelo
Žiaci 7.A triedy sa zapojili do spoznávania a zberu liečivých byliniek ,ktoré si doma vysušili a priniesli do školy. Spoločne sme vybrali rôzne sušené rastlinky a nalepili ich na výkres. Každú rastlinu žiaci zaradili do čeľade a pomenovali aj vedeckým názvom.
Práca s rastlinkami žiakov veľmi zaujímala a tvorili s veľkým nadšením a radosťou. Pri práci sme si hovorili, aké čaje doma varíme, ktoré bylinky sa používajú pri rôznych ochoreniach. Nalepené rastlinky na výkrese sme zafoliovali a budeme tvoriť leporelo.
Dospeli sme k záveru, že zdravie je to najcennejšie čo máme .
Ing. Monika Kasáková
Projekt ,,Herbár liečivých rastlín“
Na hodinách predmetu Prírodovedné aplikácie mali žiaci VIII. ročníka za úlohu vypracovať projekt na tému ,,Herbár liečivých rastlín“. Najprv sa oboznámili s dôležitými pravidlami a postupmi tvorby herbára a so zoznamom potrebných informácií, ktoré o jednotlivých rastlinách vyhľadajú na internete a v odbornej literatúre. Každý herbár obsahuje 20 vylisovaných liečivých rastlín s ich slovenským a latinským názvom, základnou charakteristikou, liečivými účinkami, zaujímavosťami a miestom zberu. Žiaci si dali pri lisovaní rastlín skutočne záležať, výsledkom čoho boli skutočne pekné herbáre. Tie najkrajšie s najlepšie spracovanými informáciami sú vystavené v prírodovednej učebni a slúžia ako učebná pomôcka.
PaedDr. Ľubomír Kadura