- Základné informácie
- Kontakty
- Rozvrh -ŠŠP
- Rozvrhy pedagogických asistentov (PA)
- Rozvrh VIII.B - žiaci
- Dokumenty na stiahnutie
- učebňa šk. šp. pedagóga
- Vzdelávanie žiakov so ŠVVP
- Špeciálno-pedagogická podpora pre žiakov so ŠVVP
- Zaujímavé odkazy pre rodičov
- Aktivity žiakov v škole i doma
- školský logopéd
- Triedne projekty
- Senzorická miestnosť
- Odborná pomoc na diaľku
- Pomoc existuje
- Podporné opatrenia
- súťaže
- Terapie poskytované šk. špec. pedagógom
Triedne projekty
2023/2024
SVETOVÝ DEŇ VČIEL
„Keď vymrú včely, ľudstvu neostáva viac ako štyri roky života.“ Známy citát Alberta Einsteina nás núti zamyslieť sa nad životom a existenciou včiel.
Včely patria medzi najpracovitejšie a najužitočnejšie stvorenia na zemi. Po tisícročia prospievajú ľuďom, rastlinám a životnému prostrediu všeobecne. Ak si niekto zaslúži mať svoj svetový deň, tak sú to včely. So žiakmi našej VII.B triedy sme si tento deň pripomenuli v pondelok 20. mája 2024.
Tak ako v živote včiel môžeme obdivovať zákonitosti, ktoré sú súhrnom tých najlepších vlastností ako presnosť, dôslednosť, pracovitosť a trpezlivosť. Tieto vlastnosti sa vo veľkej miere snažíme pretransformovať aj do nášho každodenného života s našimi žiakmi. V rámci projektu SVETOVÝ DEŇ VČIEL sme si pre žiakov pripravili zaujímavosti, zo života včiel. Pre deti sme si pripravili ukážky včelích plastov či pomôcok, pomocou ktorých vyberáme plasty z úľov a stáčame sladký medík. Vymysleli sme pre nich rôzne edukačné aktivity, pri ktorých sa hravou formou o živote včiel veľa dozvedeli. Z našich žiakov sa postupne stali včielky – trúdy, ba aj robotnice a z triedy veľký „bzučiaci úľ“. Každý žiak bol poverený svojou úlohou. Vypracovali pracovné listy, vyrobili si papierové včielky a ako správne robotnice všetko pekne po sebe poupratovali. Samozrejme, že nechýbala ochutnávka medu. Čerstvé rožky s masielkom potreté sladučkým medom stíšili „rozrojený úľ“ a všetkým vyčarili úsmev na tvári.
---------------------------------
Projekt: Po stopách H. Ch. Andersena – VYHODNOTENIE
Začiatok projektu: 16. 04. 2024 Ukončenie: 01.05. 2024
Trieda: VII.B Počet žiakov: 5 zúčastnilo: 4 žiaci
Hidka Peter, Halásová Sofia, Smieško Šimon, Trnovec Matěj
Tr. uč.: Mgr. Banetková R.
Žiaci 7.B absolvovali všetky naplánované exkurzie podľa plánu. Navštívili všetky miesta a splnili všetky naplánované úlohy.
Splnenie nasledovného programu:
16.04. 2024 – Založenie preukazov v miestnej knižnici v Klokočove
19.04. 2024 – Návšteva knižnice vo Vysokej nad Kysucou, (+ pamätná izba astronauta E. A. Cernana)
25.04. 2024 – Návšteva knižnice v Turzovke , Mestské múzeum Karola Točíka ZO ŽIVOTA V STAREJ TURZOVKE (bývanie a hospodárenie)
Hlavnými cieľmi projektu bolo
č. 1 : Rozvoj čitateľskej gramotnosti prostredníctvom čit. metódy 3-2-1( splnené 2 žiaci: Hnidka, Trnovec )
č. 2 : Rozvoj kompetencií v oblasti dopravnej výchovy (všetci žiaci )
č. 3 : Rozvoj občianskych kompetencií (všetci žiaci)
Prierezové témy:
č. 1 : Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra (všetci žiaci)
č. 2 : Osobnostný a sociálny rozvoj (všetci žiaci)
č.3 : Dopravná výchova – výchova k bezpečnosti v cestnej premávke (všetci žiaci)
Medzipredmetové vzťahy:
1.r. – SJL, VEU
4.r. – SJL, VLA
7.r. - SJL, OBN, GEO
8.r. – SJL, VEU
Záver z projektu:
Niektorí žiaci absolvovali prvýkrát vo svojom živote cestovanie vlakom, všetci žiaci boli oboznámení s pravidlami vlakovej premávky, prakticky im bolo ukázané zakúpenie on-line
cestovných lístkov, bolo im vysvetlené, ako zistiť na internete spoj, ako si vyhľadať vhodné vlakové spojenie do miesta určenia. Ako sa správať na vlakovej stanici, ako nastúpiť do vlaku/ vystúpiť bezpečne pre seba i ostatných z vlaku. Rešpektovať spolucestujúcich, správať sa slušne, nehlučne. Počas každej návštevy boli usmerňovaní vo svojom správaní nielen v exteriéri na ulici ale i v knižniciach, dopravných prostriedkoch, v komunikácii medzi sebou, s cudzími osobami. Počas cesty vlakom spoznávali Horné Kysuce – obce, ktoré sa nachádzajú smerom na sever, spoznávali ráz krajiny, členenie a bolo im vysvetlené, čo znamená región. Učili sa názvy obcí. Dozvedeli sa nové informácie zo života ľudí z minulosti, o astronautovi so slovenskými koreňmi – E. A. Cernana, kde nám pútavým spôsobom opísal štart vesmírnej rakety p. starosta Mgr. Anton VARECHA, ktorý našich žiakov pochválil a ochotne sa s nami i odfotil.
V Klokočove, 07. 05. 2024 tr. uč. Mgr. Banetková
-----------------------------
Starám sa o svoje zdravie
V rámci tohto projektu našu triedu navštívila fyzioterapeutka Bc. Júlia Banetková, ktorá žiakom zmerala rôzne hodnoty ako hmotnosť, BMI, pulz, srdcový index, svalovú hmotu, svalovú frekvenciu, kostrové svalstvo, kostnú hmotu, proteínovú hmotu, telesnú vodu, podkožný aj viscelárny tuk, BMR.
Po týchto vstupných hodnotách merala žiakom vitálnu kapacitu pľúc, FVC, FEV1, PEF a ďalšie.
Po úvodnej časti projektu sa žiakom venovala prakticky, kde ich učila správne sedieť, stáť, správne držať telo, dýchať a rôznymi aktivitami, cvičeniami sa snažila u našich žiakov rozvíjať vitálnu kapacitu pľúc.
Po sade určitých cvičení prebehlo opäť meranie, ktoré malo preukázať, či sa zlepšila vitálna kapacita pľúc, či je rozdiel medzi nádychom a výdychom objem hrudníka väčší ako i to, či sa zlepšilo samotné dýchanie.
*********
Projekt: Pomáham rodičom v domácnosti
********************************
2022/2023
Do súťaže sa mohl zapojiť každý žiak VI. B
Začiatok projektu: december 2022
Ukončenie 1. časti projektu: január 2023 2. časti projektu: jún 2023
Vyhodnotenie: Žiaci sa navzájom ohodnotia a vyberú najaktívnejšieho žiaka z triedy, ktorý bude odmenený vecnou cenou.
Cieľ projektu: Viesť žiakov k udržiavaniu čistoty a poriadku doma i v škole. Rozvoj samostatnosti a zodpovednosti pri vykonávaní domácich prác. Ochota pri prácach v domácnosti rodičom. Rozvíjať altruistické vlastnosti žiakov. Vedieť objektívne hodnotiť. Domáce práce sú súčasťou ŠVP žiakov s MP.
Kompozícia projektu:
- Rodič môže danú činnosť dokumentovať fotografiou/ videom, ktorú zašle tr. uč.
- Všetky aktivity sa hodnotia priebežne pred celou triedou, žiakovi je udelená pochvala, fotografia/ video je zaradené do súťaže.
- Vyhodnotenie prebehne v január 2023, kedy žiaci sami vyberú najaktívnejšieho spolužiaka a slovne ohodnotia jeho aktivitu.
- Odmenou bude vecná cena.
Vyhodnotenie Projektu: 1. časť projektu
Žiaci sa navzájom ohodnotili, hlasovali a tr. uč. vybrala žiaka s najväčším počtom hlasov. Žiaci, ktorí sa do projektu zapojili, boli odmenení vecnou cenou a diplomom.
Poradie:
- Šimon Smieško
- Tobias Svrček