Do školského projektu „Čítam, čítaš, čítame“ sa zapojili všetky ročníky našej základnej školy,
aj žiaci navštevujúci školský klub.

I.A
Z rozprávky do rozprávky – takto nazvali prváčikovia plagát, ktorý si vyhotovili z prečítaných rozprávok. Každý deň im pani učiteľka prečítala jednu rozprávku a žiaci museli vymýšľať otázky, ktoré dávali svojim spolužiakom. Tí museli pozorne počúvať, aby vedeli správne odpovedať. Niektoré dni im do triedy prišli prečítať rozprávky mamičky niektorých spolužiakov. Prváčikovia si vyrobili papierové záložky, ktoré budú zdobiť ich obľúbené knižky.

Do fotogalérie bol pridaný nový album „Svetový deň vody“_ŠKD.

Žiaci základnej školy sa zapojili do sprievodnej aktivity v rámci Školského programu:

Školská záhrada 2025.

Ciele:

• vysvetliť dôležitosť starostlivosti o prírodu
• zapojiť žiakov do výsadby stromčekov a kríkov – príprava pôdy, sadenie, starostlivosť o sadenice
• nadobudnúť praktické skú

Na hodine pracovného vyučovania si žiaci tretieho ročníka priniesli vlastné ovocie, ktoré si nakrájali a urobili ovocný šalát. Snaha žiakov a ich spolupráca priniesla zdravý výsledok. Počas prípravy šalátu žiaci hodnotili bodmi degustačnú kvalitu jabĺčok. Hodnotili farbu a chuť . Víťazné jablká zjedli a niektoré skončili v šaláte. Dievčatá rozdelili šalát do misiek spoločne si pochutnali. Porozprávali sme sa o význame ovocia pre naše zdravie, posilnili sme imunitu a dodali si potrebnú energiu.

Na hodine chémie žiaci deviateho ročníka skúmali a analyzovali množstvo cukru v prinesených nápojoch, džúsoch, keksoch, jogurtoch a iných pochutín. Štúdiom etikiet získali vedomosti o prítomnosti sacharidov v potravinách a zistené údaje prepočítali na množstvo kociek kryštálového cukru.

Žiaci na každú skúmanú potravinu nalepili štítok s počtom kociek cukru a tieto potraviny pripevnili na nástenku.

Práce žiakov na hodinách THD.

Chcem všetkým žiakov vyjadriť veľkú pochvalu za ich šikovnosť, tvorivosť a usilovnosť na hodinách techniky. Vaše výrobky z dreva, kovu, a ďalších materiálov sú dôkazom vašej zručnosti. Vidieť s akým nadšením ste pristupovali a to ma na hodinách veľmi tešilo.

Ing. Monika Kasáková