Základná škola, Ústredie 976, Klokočov

Prihlásenie
Školský program OVOCIE, ZELENINA, MLIEKO EKO Grand SAD 2023 Národný projekt POP III Aktívna škola Projekty a Aktivity ZŠ Klokočov v oblasti športu, ochrany prírody a zdravia, charity, či vzdelávania S efektívnou inklúziou k dôstojnému vzdelávaniu Minihádzaná pre žiakov I. stupňa Športujeme s radosťou PREDMETOVÉ PROJEKTY, žiacke práce Veľkonočné dielne Čitateľská gramotnosť Deň Zeme 2018/19 Vzdelávací grantový program - Smart región 2018 Zdravá výživa Vianočné besiedky 2018 "Záhrada, ktorá učí" Číta celá škola Vianočné besiedky 2019 Projekt: Rozvoj kľúčových kompetencií žiaka základnej školy v oblasti informačno – komunikačných technológií Projekt: Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II Letná škola 2020, 2021 Projekty v spolupráci s ÚPSVaR Čadca Edukačné programy Podpora ochrany detí pred násilím Eko Alarm Jarná škola "Spolu múdrejší" Spolu múdrejší II Triedim, triediš, triedime Školský ovocný sad Rozvojový projekt-Podpora DPŠ a RŠ “Spolu múdrejší 3” Projekt: Globálne ekologické problémy Chvíle, ktorými sa neplytvá Viem, čo zjem Projekt: Bylinkový raj Bylinková záhrada Z rozprávky do rozprávky_2022_23 Mliečny program RAJO Čítame pre radosť Posilnenie etického správania sa a hodnotového vzdelávania v školách

Národné PROJEKTY ZŠ Klokočov

Bylinková záhrada

Bylinkové leporelo

 Žiaci 7.A  triedy sa zapojili do spoznávania a zberu liečivých byliniek ,ktoré si doma vysušili a priniesli do školy. Spoločne sme vybrali rôzne sušené rastlinky a nalepili ich na výkres. Každú rastlinu žiaci zaradili do čeľade a pomenovali aj vedeckým názvom.

Práca s rastlinkami žiakov veľmi zaujímala a tvorili s veľkým nadšením a radosťou. Pri práci sme si hovorili, aké čaje doma varíme, ktoré bylinky sa používajú pri rôznych ochoreniach. Nalepené rastlinky na výkrese sme zafoliovali  a budeme tvoriť leporelo.

Dospeli sme k záveru, že zdravie je to najcennejšie čo máme .

 

Ing. Monika Kasáková

 

 

Projekt ,,Herbár liečivých rastlín“

Na hodinách predmetu Prírodovedné aplikácie mali žiaci VIII. ročníka za úlohu vypracovať projekt na tému ,,Herbár liečivých rastlín“. Najprv sa oboznámili s dôležitými pravidlami a postupmi tvorby herbára a so zoznamom potrebných informácií, ktoré o jednotlivých rastlinách vyhľadajú na internete a v odbornej literatúre.  Každý herbár obsahuje 20 vylisovaných liečivých rastlín s ich slovenským a latinským názvom, základnou charakteristikou, liečivými účinkami, zaujímavosťami a miestom zberu. Žiaci si dali pri lisovaní rastlín skutočne záležať, výsledkom čoho boli skutočne pekné herbáre. Tie najkrajšie s najlepšie spracovanými informáciami sú vystavené v prírodovednej učebni a slúžia ako učebná pomôcka.

PaedDr. Ľubomír Kadura